【2022年·云南商务职业学院教师招聘】开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的( )。
【2022年·云南商务职业学院教师招聘】开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的( )。
A、综合化趋势
B、多样化趋势
C、人文化趋势
D、科学化趋势
【答案】A
【解析】世界许多国家的高等学校都十分注意发展各学科之间的联系,重新组合各种相近的学科,创立跨学科的边缘学科课程,如海洋工程学、商业工程学、教
A、综合化趋势
B、多样化趋势
C、人文化趋势
D、科学化趋势
【答案】A
【解析】世界许多国家的高等学校都十分注意发展各学科之间的联系,重新组合各种相近的学科,创立跨学科的边缘学科课程,如海洋工程学、商业工程学、教
【2022年·云南商务职业学院教师招聘】开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的( )。
A、综合化趋势
B、多样化趋势
C、人文化趋势
D、科学化趋势
【答案】A
【解析】世界许多国家的高等学校都十分注意发展各学科之间的联系,重新组合各种相近的学科,创立跨学科的边缘学科课程,如海洋工程学、商业工程学、教育工程学、机械制造策略和管理,等等。重组知识、反映现代、融入基础、综合交叉,要反映现代科技成果,融入学科基础,体现多学科知识的综合化。故选A。
A、综合化趋势
B、多样化趋势
C、人文化趋势
D、科学化趋势
【答案】A
【解析】世界许多国家的高等学校都十分注意发展各学科之间的联系,重新组合各种相近的学科,创立跨学科的边缘学科课程,如海洋工程学、商业工程学、教育工程学、机械制造策略和管理,等等。重组知识、反映现代、融入基础、综合交叉,要反映现代科技成果,融入学科基础,体现多学科知识的综合化。故选A。
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