【2023年·上海第二工业大学教师招聘】吉尔福特认为,个体发散思维能力可分解为以下哪些指标?( )
【2023年·上海第二工业大学教师招聘】吉尔福特认为,个体发散思维能力可分解为以下哪些指标?( )
A、流畅性
B、稳定性
C、独创性
D、变通性
【答案】ACD
【解析】吉尔福特认为,个体发散思维能力可分解为以下几个指标:流畅性、独创性和变通性。流畅性指的是个体在一定时间内能够产生大量的想法;独创性指的是个体能够产生与
A、流畅性
B、稳定性
C、独创性
D、变通性
【答案】ACD
【解析】吉尔福特认为,个体发散思维能力可分解为以下几个指标:流畅性、独创性和变通性。流畅性指的是个体在一定时间内能够产生大量的想法;独创性指的是个体能够产生与
【2023年·上海第二工业大学教师招聘】吉尔福特认为,个体发散思维能力可分解为以下哪些指标?( )
A、流畅性
B、稳定性
C、独创性
D、变通性
【答案】ACD
【解析】吉尔福特认为,个体发散思维能力可分解为以下几个指标:流畅性、独创性和变通性。流畅性指的是个体在一定时间内能够产生大量的想法;独创性指的是个体能够产生与众不同的、独特的想法;变通性指的是个体能够根据不同的情境和需求,灵活地转换思维方式和策略。故选ACD。
A、流畅性
B、稳定性
C、独创性
D、变通性
【答案】ACD
【解析】吉尔福特认为,个体发散思维能力可分解为以下几个指标:流畅性、独创性和变通性。流畅性指的是个体在一定时间内能够产生大量的想法;独创性指的是个体能够产生与众不同的、独特的想法;变通性指的是个体能够根据不同的情境和需求,灵活地转换思维方式和策略。故选ACD。
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