【2023年·成都文理学院教师招聘】外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?( )
【2023年·成都文理学院教师招聘】外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?( )
A、升华作用
B、补偿作用
C、投射作用
D、否定作用
【答案】B
【解析】根据这个描述,我们可以判断这是一种补偿作用的表现。补偿作用
A、升华作用
B、补偿作用
C、投射作用
D、否定作用
【答案】B
【解析】根据这个描述,我们可以判断这是一种补偿作用的表现。补偿作用
【2023年·成都文理学院教师招聘】外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?( )
A、升华作用
B、补偿作用
C、投射作用
D、否定作用
【答案】B
【解析】根据这个描述,我们可以判断这是一种补偿作用的表现。补偿作用是一种心理预防机制,当一个人在某个方面感到不足或缺失时,他们会通过在其他方面取得成功来弥补这种不足。在这个例子中,女大学生通过在学业上取得优异成绩来弥补她外表上的不吸引人之处,以获得别人的器重和赞赏。故选B。
A、升华作用
B、补偿作用
C、投射作用
D、否定作用
【答案】B
【解析】根据这个描述,我们可以判断这是一种补偿作用的表现。补偿作用是一种心理预防机制,当一个人在某个方面感到不足或缺失时,他们会通过在其他方面取得成功来弥补这种不足。在这个例子中,女大学生通过在学业上取得优异成绩来弥补她外表上的不吸引人之处,以获得别人的器重和赞赏。故选B。
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