【2022年·上海电力大学教师选调】任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，这表明心理发展具有（ ）的特点。

【2022年·上海电力大学教师选调】任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，这表明心理发展具有（     ）的特点。
A、个体差异性
B、发展的关键期
C、不平衡性
D、方向性与不可逆性
【答案】D
【解析】根据题干中提到的动作发展的顺序，我们可以看出儿童的动作发展是有方向性和不可逆性的。也就是说，儿童的动作发展是按照一定的顺序进行的，并且一旦完成了某个阶段的发展，就不会再回到之前的阶段。因此，答案选D，方向性与不可逆性。选项A个体差异性是指不同个体在发展过程中存在差异，与题干不符。选项B发展的关键期是指某个发展阶段的特定时间段，与题干不符。选项C不平衡性与题干不符。故选D。