【2022年·太原学院教师招聘】在教师道德的一般功能中，唤起教师道德自觉性、积极性和创造性的动力机制是（ ）。

【2022年·太原学院教师招聘】在教师道德的一般功能中，唤起教师道德自觉性、积极性和创造性的动力机制是（     ）。
A、激励功能
B、认识功能
C、教育功能
D、调节功能
【答案】A
【解析】A项激励功能：激励功能可以唤起教师道德自觉性、积极性和创造性的动力机制。激励可以通过奖励和惩罚等方式来激发教师的积极性和创造性，使其自觉遵守道德规范。B项认识功能：认识功能主要是指教师对道德规范的认识和理解。虽然认识功能对于教师道德的形成和发展很重要，但它并不能直接唤起教师道德自觉性、积极性和创造性的动力机制。C项教育功能：教育功能主要是指教师对学生进行道德教育的功能。虽然教育功能对于培养学生的道德意识和道德行为很重要，但它并不能直接唤起教师道德自觉性、积极性和创造性的动力机制。D项调节功能：调节功能主要是指教师在教育过程中对学生的行为进行调节和引导。虽然调节功能对于维护教育秩序和促进学生的健康成长很重要，但它并不能直接唤起教师道德自觉性、积极性和创造性的动力机制。故选A。