【2023年·信阳学院教师选调】一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。
【2023年·信阳学院教师选调】一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
【答案】B
【解析】A项,流畅性是个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少;B项,变通性指个人面
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
【答案】B
【解析】A项,流畅性是个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少;B项,变通性指个人面
【2023年·信阳学院教师选调】一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
【答案】B
【解析】A项,流畅性是个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少;B项,变通性指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通;C项,指向性不是思维的特点;D项,独创性是指个人面对问题情境时,能独具慧眼,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法,具有新奇性。故选B。
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
【答案】B
【解析】A项,流畅性是个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少;B项,变通性指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通;C项,指向性不是思维的特点;D项,独创性是指个人面对问题情境时,能独具慧眼,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法,具有新奇性。故选B。
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