【2023年6月·河南省陕县幼儿园教师】新教师基本克服了焦虑和无助，开始“入门”了。他们对幼儿的行为特征和能力已经有了初步的了解；可以判别与处理幼儿的一般问题，开始能够掌握和“控制”局面。这属于幼儿教师专业化发展中的（ ）。

【2023年6月·河南省陕县幼儿园教师】新教师基本克服了焦虑和无助，开始“入门”了。他们对幼儿的行为特征和能力已经有了初步的了解；可以判别与处理幼儿的一般问题，开始能够掌握和“控制”局面。这属于幼儿教师专业化发展中的（ ）。A、专业化阶段B、发展阶段C、适应阶段D、顺应阶段【答案】C【解析】幼儿教师的