【2023年8月·江西省芦溪县幼儿教师】家庭给孩子提供了种类多样的生活和环境,能给孩子更为广阔与深入的体验,是专业机构的学前教育无法比拟的。这体现的是学前家庭教育的( )特点。
【2023年8月·江西省芦溪县幼儿教师】家庭给孩子提供了种类多样的生活和环境,能给孩子更为广阔与深入的体验,是专业机构的学前教育无法比拟的。这体现的是学前家庭教育的( )特点。A、亲情性B、权威性C、针对性D、丰富性【答案】D【解析】学前家庭教育具有启蒙性与奠基性、亲情性与权威性、全面性与丰富性、自然性与随机性、持久性与
【2023年8月·江西省芦溪县幼儿教师】家庭给孩子提供了种类多样的生活和环境,能给孩子更为广阔与深入的体验,是专业机构的学前教育无法比拟的。这体现的是学前家庭教育的( )特点。
A、亲情性
B、权威性
C、针对性
D、丰富性
【答案】D
【解析】学前家庭教育具有启蒙性与奠基性、亲情性与权威性、全面性与丰富性、自然性与随机性、持久性与连续性、差异性与继承性等特征。丰富性是指家庭教育并不是片面、单一的,其教育内容非常广泛、丰富,是一种全方位的教育活动,从日常生活习惯养成、文明礼貌的学习到人生观、价值观的确立,包罗万象,远远超出幼儿园和社会教育所涉及的范围。亲情性是指家庭教育建立在亲子血缘关系之上,这种天然的情感联系是其他任何教育都不具备的。权威性是指父母长辈在儿童身上所体现出的权力和威力,家长作为家庭生活中的领导者和组织者,其独特地位和作用决定了家长在孩子心目中享有崇高的威望和威信。故选D。
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