【2024年3月·重庆市万州区幼儿园教师】幼儿在玩太空泥的活动中，并不在意是否捏出物体，他们只是把太空泥掰开，粘合，揉搓，感受太空泥的形态不断变化，乐在其中。这反映幼儿手工发展的（ ）特点。

A、手工活动没有明确目的，纯粹的玩耍活动

B、能够表现基本形态，但还不能表现细节

C、能理解手工材料的性质

D、能在手工活动中表达自己的意愿

【答案】A

【解析】学前儿童手工发展阶段：无目的的活动期（2—4岁），在泥塑活动中，他们只是手握油泥或拍打油泥，时而掰开，时而揉成一团，享受油泥或黏土的触感以及形态的变化感；基本形状期（4—5岁）这个时期相当于绘画中的象征期。幼儿已由无目的的动作逐渐呈现出有意图的尝试，常常在制作开始时就宣称他将要做什么，然后才开始着手制作；样式化期（5—7岁）这一时期的幼儿表现欲望很旺盛，他们喜欢用各种工具和材料进行制作，以表达自己的意愿。题干中幼儿玩太空泥，并不在意捏出的物体，只是享受捏泥过程，没有明确的目的，处于无目的的活动，符合A选项描述。故选A。