【三支一扶·教育类】( )是一个教育工作者道德觉悟的综合表现,是教师的道德灵魂。
【三支一扶·教育类】( )是一个教育工作者道德觉悟的综合表现,是教师的道德灵魂。
A、教师修养
B、教师能力
C、教师感受
D、教师良心
【答案】D
【解析】道德范畴是反映人们之间最本质、最重要、最普遍的道德关系的概念,它包括义务、良心、公正和荣誉等。教育良心,是一个教育工作者道德觉悟的综合表现,是教师的道德灵魂。
A、教师修养
B、教师能力
C、教师感受
D、教师良心
【答案】D
【解析】道德范畴是反映人们之间最本质、最重要、最普遍的道德关系的概念,它包括义务、良心、公正和荣誉等。教育良心,是一个教育工作者道德觉悟的综合表现,是教师的道德灵魂。
【三支一扶·教育类】( )是一个教育工作者道德觉悟的综合表现,是教师的道德灵魂。
A、教师修养
B、教师能力
C、教师感受
D、教师良心
【答案】D
【解析】道德范畴是反映人们之间最本质、最重要、最普遍的道德关系的概念,它包括义务、良心、公正和荣誉等。教育良心,是一个教育工作者道德觉悟的综合表现,是教师的道德灵魂。故选D。
A、教师修养
B、教师能力
C、教师感受
D、教师良心
【答案】D
【解析】道德范畴是反映人们之间最本质、最重要、最普遍的道德关系的概念,它包括义务、良心、公正和荣誉等。教育良心,是一个教育工作者道德觉悟的综合表现,是教师的道德灵魂。故选D。
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