【2024年1月·安徽省池州市学前班教师】设计学前教育课程内容具有全面性、( )等特点。
【2024年1月·安徽省池州市学前班教师】设计学前教育课程内容具有全面性、( )等特点。A、启蒙B、社会C、发展D、灵活性【答案】ABCD【解析】设计学前教育课程内容特点包括:(1)全面性:促进幼儿德智体美、身心全面发展。(2)社会性:“大自然大社会都是活教材”,教师选择能让幼儿获得有益的学习经验的大自然和大社会中
【2024年1月·安徽省池州市学前班教师】设计学前教育课程内容具有全面性、( )等特点。
A、启蒙
B、社会
C、发展
D、灵活性
【答案】ABCD
【解析】设计学前教育课程内容特点包括:(1)全面性:促进幼儿德智体美、身心全面发展。(2)社会性:“大自然大社会都是活教材”,教师选择能让幼儿获得有益的学习经验的大自然和大社会中的人、事、物作为课程的内容。(3)启蒙性:课程内容应是浅显的,具有启蒙作用的,根据儿童的年龄特点设置内容。(4)发展性:遵循儿童的身心发展规律,促进幼儿的发展,并且内容应跟上时代的发展,不断更新。(5)灵活性:教师应具有教育机智,善于捕捉教育契机,根据儿童的兴趣和需要进行教育。故选ABCD。
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