【2024年3月·河北省秦皇岛市幼儿教师】幼儿自然而然地接受语言，不立即模仿说出，隔一段时间后，或在类似情境出现时，幼儿才模仿说出类似的语言。这是（ ）。

A、即时的、完全模仿

B、即时的、不完全模仿

C、延迟模仿

D、创造性模仿

【答案】C

【解析】据专家研究，幼儿的语言模仿有四种不同的方式：（1）即时的、完全的模仿。如在幼儿交谈中，常听到某一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这种情况常发生在幼儿初期。（2）即时的、不完金的模仿。如老师说：“这个玩具小兔子是软软的。”幼儿模仿说：“小兔子是软软的。”这种情况也常发生在幼儿初期。（3）延迟模仿。幼儿从各种途径自然而然地接受语言，不立即模仿说出，只是隔一段时间后，或在类似情境出现时，才模仿说出相类似的语言。如幼儿在家模仿老师.上课说话就是一例典型。当然，这种模仿经常不是原汁原味，已被幼儿无意识地增加或遗漏了一些。（4）创造性模仿。幼儿模仿他人句子的句型或词话，根据需要更换谈话内容，这既有模仿因素，又有创造的因素。创造性模仿是整个幼儿期模仿说话的主要形式。故选C。