【2024年2月·甘肃省漳县学前教育教师】认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是( )。
【2024年2月·甘肃省漳县学前教育教师】认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是( )。A、行为主义理论B、建构主义理论C、精神分析理论D、成熟主义理论【答案】B【解析】建构主义者认为教师要成为学生建构知识的积极帮助者和引导者,应当激发学生的学习兴趣,引发和保持学生的学习动
【2024年2月·甘肃省漳县学前教育教师】认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是( )。
A、行为主义理论
B、建构主义理论
C、精神分析理论
D、成熟主义理论
【答案】B
【解析】建构主义者认为教师要成为学生建构知识的积极帮助者和引导者,应当激发学生的学习兴趣,引发和保持学生的学习动机。通过创设符合教学内容要求的情境和提示新旧知识之间联系的线索,帮助学生建构当前所学知识的意义。故选B。
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