【河南·教师选调】根据科尔伯格的道德发展阶段论,小丽的道德发展处于相对功利取向阶段。在听完海因兹偷药的故事后,小丽可能的回答是（ ）。

A、“该偷,他的妻子需要这种药,他需要同他的妻子共同生活”

B、“该偷,他做的是好丈夫应做的事”

C、“不该偷,他要救妻子的命是应该的,但偷东西犯法”

D、“不该偷,别人说不定也像他妻子一样急需这药,要考虑所有人生命的价值”

【答案】A

【解析】相对功利取向阶段的儿童道德价值来自对自己需要的满足，他们不再把规则看成是绝对的、固定不变的，评定行为的好坏主要看是否符合自己的利益。题干中，学生认为应该偷药，因为他需要和妻子共同生活，这是强调对自己的需要的满足。A项正确。B项：第三阶段是人际关系的定向阶段也叫作好孩子定向，这一阶段的儿童认为一个人的行为正确与否主要看他是否为人所喜爱。处于这一阶段的儿童，赞成者会说，他做的是好丈夫应做的事；反对者则说，他这样做会给家庭带来苦恼和丧失名誉。与题干不符，排除。C项：第四阶段以权威和维持社会现有的秩序为准则，处于第四阶段的儿童，赞成者会认为应为妻子死负责；反对者会说，救妻子的命是应该的，但偷东西犯法。与题干不符，排除。D项：第六阶段的儿童，赞成者认为尊重生命、保存生命的原则高于一切；反对者认为，别人说不定也像他妻子一样急需这种药，要考虑所有人生命的价值。与题干不符，排除。故选A。