【河南·教师招聘】国家可以通过课程设置以及专业设置,使得教育能够培养出国家急需的人才,从而缓解个别行业的人才危机,使得该行业能够健康持续地发展,维持市场经济的稳定。这体现了教育的( )。
【河南·教师招聘】国家可以通过课程设置以及专业设置,使得教育能够培养出国家急需的人才,从而缓解个别行业的人才危机,使得该行业能够健康持续地发展,维持市场经济的稳定。这体现了教育的( )。A、隐性功能B、保守功能C、社会功能D、个体功能【答案】C【解析】教育功能的类型:1.从作用的对象看,教育功能可分为个体功能和社会功
【河南·教师招聘】国家可以通过课程设置以及专业设置,使得教育能够培养出国家急需的人才,从而缓解个别行业的人才危机,使得该行业能够健康持续地发展,维持市场经济的稳定。这体现了教育的( )。
A、隐性功能
B、保守功能
C、社会功能
D、个体功能
【答案】C
【解析】教育功能的类型:1.从作用的对象看,教育功能可分为个体功能和社会功能。2.从作用的方向看,教育功能分为正向功能和负向功能。3.从作用的呈现形式看,教育功能分为显性功能和隐性功能。4.从性质上看,教育功能可以分为保守功能和超越功能。A项:隐性功能,教育的隐性功能指伴随其显性教育功能所出现的非预期性的功能。与题干不符,排除。B项:保守功能,所谓教育的保守功能,是指教育具有自身的结构,具有内在的稳定性和自身的逻辑性,不随社会的变化而变化,形成了教育自我保存的功能性和承继性,表现出教育重复、封闭、保守的一面。与题干不符,排除。C项:社会功能,教育作为社会结构的子系统,通过培养人进而影响社会的存在与发展,教育的社会发展功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生,是教育的派生功能。现代教育的社会发展功能包括人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。国家可以通过课程设置以及专业设置,使得教育能够培养出国家急需的人才,从而缓解个别行业的人才危机,是教育的经济功能的体现,故C项正确。D项:个体功能,教育的个体发展功能是指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征所决定,发生于教育活动内部,又称为教育的本体功能。与题干不符,排除。故选C。
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