【河南·教师选调】下列关于人的身心发展的规律与成语对应正确的一组是（ ）。

A、顺序性-陵节而施

B、阶段性-温故知新

C、不平衡性-拔苗助长

D、个体差异性-因材施教

【答案】D

【解析】A项对应错误。顺序性决定了教育必须根据身心发展的规律循序渐进地进行。“陵节而施”的意思是超过学习者的接受能力而进行教育，这与顺序性规律相违背。B项对应错误。阶段性要求教育必须根据每个阶段身心发展的不同特征，施以符合该年龄阶段的教育，还要注意各阶段间的衔接和过渡。“温故知新”即温习旧知识以获得新知识，体现的是巩固性原则。C项对应错误。不平衡性要求教育必须抓住关键期。“拔苗助长”比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违。这一成语强调教育应遵循顺序性规律。D项对应正确。人的身心发展的个体差异性是指不同个体之间的身心发展以及身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。这一规律要求教育必须因材施教。故选D。