【2023年2月·黑龙江省绥芬河市学前班教师】社会学习理论认为,儿童是通过( )实现其社会化的。
【2023年2月·黑龙江省绥芬河市学前班教师】社会学习理论认为,儿童是通过( )实现其社会化的。A、自我意识B、自我强化C、自我认知D、对榜样的模仿【答案】D【解析】班杜拉认为,个体的社会化是一个后天习得的过程,也可以通过学习加以改变。外在环境决定儿童的道德行为,具体而言,外界环境包括社会文化、外部条件、榜样、强化等。班
【2023年2月·黑龙江省绥芬河市学前班教师】社会学习理论认为,儿童是通过( )实现其社会化的。
A、自我意识
B、自我强化
C、自我认知
D、对榜样的模仿
【答案】D
【解析】班杜拉认为,个体的社会化是一个后天习得的过程,也可以通过学习加以改变。外在环境决定儿童的道德行为,具体而言,外界环境包括社会文化、外部条件、榜样、强化等。班杜拉不仅强调社会环境,也强调个体的认知因素对学习的影响;不仅注意个体的行为表现,还关心个体行为的社会习得过程,认为自我调节在自身行为改变中起着关键作用。在班杜拉的理论体系中有一个基本概念,即观察学习,它强调榜样的作用。社会学习理论通过一系列的实验研究,力图证明榜样起着巨大作用,儿童是通过对榜样的模仿而实现社会化的。故选D。
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