【2023年3月·河北省徐水县教师招聘】板书结构化策略适合以讲授为主的班级课堂教学情境中使用板书结构化策略时，要注意的问题有（ ）。

A、对教学内容要充分理解和加工

B、板书要有利于学生记忆和思考，特别要突出启发性

C、板书的字迹要端正和清楚，且使黑板四周不留空

D、教师书写板书时应站在一边尽可能让视线与学生接触

【答案】ABD

【解析】板书结构化策略是使教学内容的逻辑结构、课堂教学的设计程序、学生的认知结构，在板书中达到艺术性和科学性高度统一的方法。该策略适合于以讲授为主的班级课堂教学情境。板书的形式有很多，如总分式、对比式、线条式、雁行式、辐射式、归纳式、网络式、对称式、表格式、阶梯式等，不同教学内容、不同年龄阶段的课堂教学采用的板书设计，常常在表现上有所不同。但好的板书，不应该只把知识原原本本标示出来，而应启迪学生的思维，锻炼学生独立思考问题的能力。使用板书结构化策略时要注意以下几个问题：（1）对教学内容要充分理解和加工；（2）板书要有利于学生记忆和思考，特别要突出启发性；（3）板书的字迹要端正和清楚，在黑板四周留空，保持结构美观；（4）书写板书时应站在一边，尽可能让你的视线与学生接触，不要对着黑板讲话；（5）可使用彩色粉笔，使结构化板书更具有艺术性；（6）尽量形成习惯，将黑板分成两部分，一部分是教学内容结构化，一部分是辅助性板书。A、B、D三项正确。C项：在使黑板时四周要留空，而非不留空，所以表述错误。与题干不符，排除。故选ABD。