【2023年12月·广东省东源县教师县乡选调】学生的学习过程特点包括( )。
【2023年12月·广东省东源县教师县乡选调】学生的学习过程特点包括( )。A、学生的学习是一种特殊的认识活动,这种认识活动主要是掌握前人所积累的文化、科学知识,即间接的知识,它和科学家探索尚未发现的客观真理的认识活动是不同的B、学生的学习是在教师指导下,有目的、有计划、有组织地进行的,是以掌握一定的系统的科学知识为任
【2023年12月·广东省东源县教师县乡选调】学生的学习过程特点包括( )。
A、学生的学习是一种特殊的认识活动,这种认识活动主要是掌握前人所积累的文化、科学知识,即间接的知识,它和科学家探索尚未发现的客观真理的认识活动是不同的
B、学生的学习是在教师指导下,有目的、有计划、有组织地进行的,是以掌握一定的系统的科学知识为任务的
C、学生的学习是在比较短的时间内接受前人的知识经验,用前人的知识经验武装自己。所以不可能事事从头实践,重复原有的硏究路线去掌握前人积累的间接经验。学生的实践活动是服从于学习目的的
D、学生的学习不仅同人类发展中历史经验的形成过程和科学家探索客观道理过程有区别,和一般条件下人们进行学习也有不同
【答案】ABCD
【解析】学生的学习属于狭义的学习,学生的学习过程有其本身的特点。第一,学生的学习是一种特殊的认识活动,这种认识活动主要是掌握前人所积累的文化、科学知识,即间接的知识,它和科学家探索尚未发现的客观真理的认识活动是不同的。学生在学习中有时也可能有新的发现,但主要还是学习前人已经积累起来的知识经验。第二,学生的学习是在教师指导下,有目的、有计划、有组织地进行的,是以掌握一定的系统的科学知识为任务的。第三,学生的学习是在比较短的时间内接受前人的知识经验,用前人的知识经验武装自己;因此,不可能事事从头实践,重复原有的研究路线去掌握前人积累的间接经验。在学习过程中,虽然也要通过一定的实践活动或进行科学实验,以便获得直接经验,那只是为了更好地理解、巩固和运用所学的知识。学生的实践活动是服从于学习目的的。第四,学生的学习不但要掌握知识经验和技能,而且还要发展智能,培养品德以及促进健康个性的发展,形成科学的世界观,这种双重任务是不可偏废的。可见,学生的学习不仅同人类发展中历史经验的形成过程和科学家探索客观真理过程有区别,而且和一般条件下人们进行的学习也是不同的。故选ABCD。
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