【2024年2月·贵州省织金县教师招聘】国家不直接干预教育事业,有利于发挥地方办教育的积极性、创造性,但不利于全国统一规划,容易造成地区发展不平衡的教育行政体制是( )。
【2024年2月·贵州省织金县教师招聘】国家不直接干预教育事业,有利于发挥地方办教育的积极性、创造性,但不利于全国统一规划,容易造成地区发展不平衡的教育行政体制是( )。A、从属制B、独立制C、地方分权制D、中央集权制【答案】C【解析】地方分权制是指国家的教育事权由中央政府和地方政府分别执掌,以地方自主管理为主的制度。其
【2024年2月·贵州省织金县教师招聘】国家不直接干预教育事业,有利于发挥地方办教育的积极性、创造性,但不利于全国统一规划,容易造成地区发展不平衡的教育行政体制是( )。
A、从属制
B、独立制
C、地方分权制
D、中央集权制
【答案】C
【解析】地方分权制是指国家的教育事权由中央政府和地方政府分别执掌,以地方自主管理为主的制度。其优点是有利于发挥地方办教育的积极性、创造性,提高教育管理效率;缺点是不利于全国统一规划,容易造成地区发展不平衡,不利于组织地方之间教育协作。C项正确。A项:从属制主要指各级教育行政管理机构是政府的一个职能部门,接受政府首长的领导,而不能成为脱离政府的独立组织。与题干不符,排除。A项:独立制指地方教育管理机关不属于地方政府的一个职能部门,不接受地方政府首长的领导,脱离一般行政而独立存在。其优点是有利于实现按教育规律办教育,有利于提高教育管理的效率;缺点是不利于发挥政府办教育的积极性,也不利于教育事业与社会其他事业的协调发展。与题干不符,排除。D项:中央集权制指国家权力集中于中央政府,地方各级政府服从和接受中央政府的领导和管理。与题干不符,排除。故选C。
很赞哦! ()