【2024年3月·四川省大邑县教师县乡选调】教完古诗《梅花》,张老师扮演耳背的老奶奶让学生背给她听,并故意将“凌寒独自开”听成“凌寒肚子开”,让学生纠正并解释。张老师所运用的这种课堂总结属于( )。
【2024年3月·四川省大邑县教师县乡选调】教完古诗《梅花》,张老师扮演耳背的老奶奶让学生背给她听,并故意将“凌寒独自开”听成“凌寒肚子开”,让学生纠正并解释。张老师所运用的这种课堂总结属于( )。A、自然式B、游戏式C、归纳式D、悬念式【答案】B【解析】游戏式课堂总结是指把游戏引入课堂,寓课堂小结于
【2024年3月·四川省大邑县教师县乡选调】教完古诗《梅花》,张老师扮演耳背的老奶奶让学生背给她听,并故意将“凌寒独自开”听成“凌寒肚子开”,让学生纠正并解释。张老师所运用的这种课堂总结属于( )。
A、自然式
B、游戏式
C、归纳式
D、悬念式
【答案】B
【解析】游戏式课堂总结是指把游戏引入课堂,寓课堂小结于游戏中。题干中,教师扮演耳背老奶奶的方式属于游戏式。B项正确。A项:为干扰项。与题干不符,排除。C项:归纳式总结是教师引领学生以准确简练的语言对课堂讲授的知识进行归纳、概括、总结,梳理讲授内容,理清知识脉络,突出重点和难点,归纳出一般的规律、系统的知识结构等的方法。与题干不符,排除。D项:悬念式总结是通过教师设疑,选择时机设置悬念,引发学生探究欲望的方法。课堂在扣人心弦处戛然而止,引发学生产生继续探究的强烈愿望和积极性。与题干不符,排除。故选B。
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