【2023年5月·上海市宝山区教师招聘】某哲学家提出“知识就是美德”的口号,把美德修养作为教学的最高目的,认为教育教学的目的在于获得知识,发展智慧,成为一个道德完善的人。该哲学家是( )。
【2023年5月·上海市宝山区教师招聘】某哲学家提出“知识就是美德”的口号,把美德修养作为教学的最高目的,认为教育教学的目的在于获得知识,发展智慧,成为一个道德完善的人。该哲学家是( )。A、德谟克利特B、苏格拉底C、柏拉图D、亚里士多德【答案】B【解析】苏格拉底认为美德即知识,智慧即德行,德行可教。苏格拉底认
【2023年5月·上海市宝山区教师招聘】某哲学家提出“知识就是美德”的口号,把美德修养作为教学的最高目的,认为教育教学的目的在于获得知识,发展智慧,成为一个道德完善的人。该哲学家是( )。
A、德谟克利特
B、苏格拉底
C、柏拉图
D、亚里士多德
【答案】B
【解析】苏格拉底认为美德即知识,智慧即德行,德行可教。苏格拉底认为道德不是天生的,正确的行为基于正确的判断,所以教人道德就是教人智慧,教人辨别是非也就是教人道德。智慧即德行的论断有重要的教育实践意义,既然认识可以指导行为,也就是说德行是可教的,通过传授知识,发展智慧,就可以培养有道德的人,因此,在他看来,知识教育是道德教育的主要途径。B项正确。A项:德谟克利特是古希腊自然派哲学家,是“原子论”的创始者。与题干不符,排除。C项:柏拉图是西方教育史上伟大的教育家,其《理想国》与卢梭的《爱弥儿》、杜威的《民主主义与教育》被称为教育史上三个里程碑式的著作。与题干不符,排除。D项:亚里士多德的灵魂论认为人的灵魂由三个部分构成,即营养的灵魂、感觉的灵魂和理性的灵魂。在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。与题干不符,排除。故选B。
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