【2023年2月·湖南省汉寿县社会工作者】社会工作者小琴最近休完产假回机构上班，她既要工作，又要照顾孩子，感觉十分忙乱，难以应付。再一次督导面谈中，小琴向督导者老丁讲述了自己的困扰。老丁的下列做法中，最能体现社会工作督导教育功能的是（ ）。

A、帮助小琴缓解情绪，缓解其精神压力，并给予她生活上的关心和支持

B、向机构负责人反映小琴的情况，呼吁机构关注“新妈妈”的实际困难

C、与小琴分享时间管理、冥想、放松等技巧，帮助她减轻多重角色压力

D、调整小琴的工作岗位和工作内容，采用弹性工作方式方便其照顾孩子

【答案】C

【解析】社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识，并要协助社会工作者由“知”转为“行”。督导者通过个别督导或团体会谈，持续学习知识和技能，推动被督导者的自我反思，帮助被督导者稳固专业价值观和提高服务能力。此外，社会工作督导还可以通过教育性督导，有效缓解社会工作者压力。具体的内容是:一是教导时间管理技巧。二是教导沟通技巧。三是培养价值伦理抉择能力。四是发展压力管理培训课程。故选C。