【2023年2月·安徽省亳州市教师招聘】为判断某次单元测验是否能拉开不同水平学生的得分差距,蒋老师应重点观察测验的( )。
【2023年2月·安徽省亳州市教师招聘】为判断某次单元测验是否能拉开不同水平学生的得分差距,蒋老师应重点观察测验的( )。A、难度B、信度C、效度D、区分度【答案】D【解析】区分度有时也称鉴别力,主要指测验对于不同水平的被试者加以区分的能力。题干中,检验单元测验是否能拉开不同水平学生的得分差距,属于区分度指标。D项正确。
【2023年2月·安徽省亳州市教师招聘】为判断某次单元测验是否能拉开不同水平学生的得分差距,蒋老师应重点观察测验的( )。
A、难度
B、信度
C、效度
D、区分度
【答案】D
【解析】区分度有时也称鉴别力,主要指测验对于不同水平的被试者加以区分的能力。题干中,检验单元测验是否能拉开不同水平学生的得分差距,属于区分度指标。D项正确。A项:难度指测验的难易程度。在教学测量中,一般来说,难度值平均在0.5最佳。与题干不符,排除。A项:信度主要指测验结果的前后一致性程度。与题干不符,排除。C项:效度是指一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度。与题干不符,排除。故选D。
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