【2024年2月·重庆市大足县教师招聘】根据学习的意识水平分类，学习数学中的勾股定理属于（ ）。

A、外显学习

B、内隐学习

C、技能学习

D、机器学习

【答案】A

【解析】从学习意识水平来说，美国心理学家阿瑟·雷柏将学习分为内隐学习和外显学习。外显学习类似于有意识的问题解决，是有意识的、作出努力的和清晰的、需要付出心理努力并需要按照规则作出反应的学习，包括一个试图形成任务的心理表象，搜寻同功能系统的知识的记忆，以及试图建立和检验任务操作的心理模型。学习勾股定理，是有意识的、作出努力的和清晰的、需要付出心理努力并需要按照规则作出反应的学习，属于外显学习。A项正确。B项：内隐学习是指有机体在与环境接触的过程中不知不觉地获得了一些经验，并因之改变其事后某些行为的学习。学习勾股定理属于外显学习。与题干不符，排除。C项：所谓技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。技能学习是指获得技能的学习。学习数学中的勾股定理属于对理论的掌握，不属于对技能的掌握。与题干不符，排除。D项：机器学习作为人工智能领域的一个重要分支，从研究人类学习行为出发，深入了解人类的各种学习过程，借助于计算机科学和技术原理建立各种学习模型。对机器学习的研究将有利于对人类学习的基本原理的理解，还有利于发展更有效的教育方法。此外，机器学习还有另一个基本目标，就是从理论上探索一些人类尚未发现的新学习方法和途径。学习数学中的勾股定理不属于人工智能领域。与题干不符，排除。故选A。