【2024年3月·湖北省大悟县教师招聘】依据知识内容的逻辑顺序以及学生认知发展的顺序展开教学,遵循的是( )。
【2024年3月·湖北省大悟县教师招聘】依据知识内容的逻辑顺序以及学生认知发展的顺序展开教学,遵循的是( )。A、巩固性原则B、直观性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则【答案】D【解析】教学原则包括直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、理论联系实际原则、量力性原则、思想性和科学性相统一原则、因材施教原则等。
【2024年3月·湖北省大悟县教师招聘】依据知识内容的逻辑顺序以及学生认知发展的顺序展开教学,遵循的是( )。
A、巩固性原则
B、直观性原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则
【答案】D
【解析】教学原则包括直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、理论联系实际原则、量力性原则、思想性和科学性相统一原则、因材施教原则等。其中,循序渐进教学原则是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。循序渐进的“序”,包括教材内容的逻辑顺序、学生生理的发展顺序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序,是这四种顺序的有机结合。D项正确。A项:巩固性教学原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能,并使其长久地保持在记忆中,能根据需要迅速再现出来,以利于知识、技能的运用。题干中,没有涉及巩固知识。与题干不符,排除。B项:直观性教学原则是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而全面地掌握知识。与题干不符,排除。C项:因材施教教学原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。与题干不符,排除。故选D。
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