【2024年3月·贵州省六枝特区教师招聘】（ ）是决定教育性质的直接因素。

A、民族传统文化

B、政治经济因素

C、生产力发展水平

D、社会意识形态

【答案】B

【解析】教育与社会的发展之间的制约关系主要表现为政治经济制度、生产力、文化、社会意识形态等对教育的影响。选项A民族传统文化影响教育目的的确立、教育内容的选择以及教育方法的选用，故民族文化传统只能影响国家的教育，起不到决定作用，可以排除A选项。选项B政治经济因素对教育起着重要的制约和影响作用。政治经济制度决定教育的性质、教育的领导权、受教育的权利与教育目的。选项C生产力水平是决定教育性质的根本因素，对教育起到的决定作用有：生产力决定了教育发展的水平，生产力水平决定教育的规模和速度，与题干所说的“直接因素”不符合，故C项不选。选项D社会意识形态是指社会意识在社会现实生活中的表现和表述形式，只能影响国家的教育，起不到决定作用，故D选项不选。从题干“教育性质的直接因素”与限定范围是“决定”入手，政治经济制度决定教育的性质、教育的领导权、受教育的权利与教育目的。故选B。