【2024年2月·河南省新密市教师招聘】奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（ ）。

A、结构性，可操作性和可辨别性

B、稳定性，可利用性和结构性

C、可操作性，可利用性和结构性

D、可利用性、可辨别性和稳定性

【答案】D

【解析】认知结构迁移理论认为，一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。一切有意义的学习必然包括迁移，迁移是以认知结构为中介进行的，先前学习所获得的新经验，通过影响原有认知结构的有关特征影响新学习。认知结构迁移理论指出，学生学习新知识时，认知结构可利用性高、可辨别性大、稳定性强，就能促进对新知识学习的迁移。“为迁移而教”实际上是塑造学生良好认知结构的问题。在教学中，可以通过改革教材内容和教材呈现方式改进学生的原有认知结构变量以达到迁移的目的。故选D。