【2024年1月·贵州省贵阳市云岩区教师招聘】班主任是学生社会主流价值观念的( )和社会生活的规范者和训育者。
【2024年1月·贵州省贵阳市云岩区教师招聘】班主任是学生社会主流价值观念的( )和社会生活的规范者和训育者。A、发现者B、协调者C、引导者D、整合者【答案】C【解析】新时期班主任的角色主要表现在:(一)班主任是社会主流价值观念的引导者和杜会生活规范的训育者。班主任受成人社会的委托,充当着他所处时代和国家的重要道德观念的
【2024年1月·贵州省贵阳市云岩区教师招聘】班主任是学生社会主流价值观念的( )和社会生活的规范者和训育者。
A、发现者
B、协调者
C、引导者
D、整合者
【答案】C
【解析】新时期班主任的角色主要表现在:(一)班主任是社会主流价值观念的引导者和杜会生活规范的训育者。班主任受成人社会的委托,充当着他所处时代和国家的重要道德观念的捍卫者、解释者和传播者。在班级组织中,班主任按照社会需要和教育目标,通过组织学生开展学习、交往、游戏、劳动和社会实践活动等方式,对学生施加有目的、有计划的符合社会主流价值观念的教育影响。班主任对于学生世界观、人生观、道德观、审美观和知识观等方面的教育总是在社会主体价值观和公民精神的指导下进行的。班主任还充当着教导学生遵循社会生活规范,帮助学生习得正确社会行为方式的重要角色。班级组织中的师生交往和同伴交往为学生的社会化提供必要空间。在班级组织的教育中,班主任通过建立班级制度、强化课堂秩序、规范学习纪律等方式直接或间接地为学生传递社会规范,使学生潜移默化地受到影响和熏陶,为学生树立积极的社会态度和健康的社会行为方式奠定基础。此外,面对学生不符合社会主流价值规范的问题行为和人格缺陷,班主任还要通过班级组织给予及时的矫正和引导。C项正确。A项:为干扰项。与题干不符,排除。D两项:班主任是学生发展潜质的发现者和学生自主发展的引领者。与题干不符,排除。故选C。
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