【2023年9月·河南省鄢陵县教师招聘】将那些枯燥无味但又必须记住的信息“牵强附会”地赋予意义，使记忆过程变得生动有趣，这种学习策略属于（ ）。

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、计划策略​

【答案】B

【解析】常见的认知策略有复述策略、精加工策略和组织策略。其中，精加工策略是指将新信息与头脑中已有的信息联系起来，寻求字面背后的深层意义或增加新信息的意义，帮助学习者保持新信息的策略。根据学习材料自身意义性的强弱，可以将精加工策略分为三类：第一，人为联想策略，即把那些枯燥无味但又必须记忆的信息“牵强附会”地赋予意义，使记忆过程变得生动有趣，从而提高记忆效果；第二，内在联系策略，是对意义性较强的信息进行的精加工策略，运用这种策略需要树立有意义学习的心向、建立关系类别、提供先行组织者等；第三，生成策略，即对有内部组织结构的知识进行精细加工策略，包括画线、写副标题、记笔记、列提纲、做图表。B项正确。A项：复述策略是指为保持信息而对信息进行不断重复的过程，是信息进入长时记忆的关键。与题干不符，排除。C项：组织策略是指将经过精细加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。与题干不符，排除。D项：计划策略属于元认知策略的一种，是根据认知活动的目标，在进行一项认知活动之前，进一步明确认知目标、确定认知过程和环节、预计认知结果、选择认知策略并评估其有效性，包括设置学习目标、浏览学习材料、产生待回答的问题以及分析完成任务的方法等。故选B。