【2023年8月·贵州省黔南布依族苗族自治州教师选调】( )是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的,有关学科教学内容的指导性文件,它规定了课程的知识范围、深度、体系、教学进度和教学法的要求。
【2023年8月·贵州省黔南布依族苗族自治州教师选调】( )是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的,有关学科教学内容的指导性文件,它规定了课程的知识范围、深度、体系、教学进度和教学法的要求。A、课本B、教案C、教学方法D、课程标准【答案】D【解析】课程标准是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学
【2023年8月·贵州省黔南布依族苗族自治州教师选调】( )是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的,有关学科教学内容的指导性文件,它规定了课程的知识范围、深度、体系、教学进度和教学法的要求。
A、课本
B、教案
C、教学方法
D、课程标准
【答案】D
【解析】课程标准是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的和任务,知识的范围、深度和结构,教学进度,以及有关教学法的基本要求。课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是编写教科书和教师进行教学的直接依据,是衡量各科教学质量的重要标准,是国家管理评价课程的基础。D项正确。A项:教科书又称课本,是依据课程标准编制的,系统反映学科内容的教学用书。与题干不符,排除。B项:课时计划也称教案,是教师备课时用文字表达的一种形式,是上课的主要依据。与题干不符,排除。C项:教学方式是指教学方法的活动细节,教学过程中具体的活动状态,表明教学活动实际呈现的形式。任何一种教学方法都由一系列的教学方式组成,可以分解为多种教学方式。与题干不符,排除。故选D。
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