【2023年7月·河南省许昌县教师招聘】学生之间相互学习、讨论，达到共同进步的学习目的，这种学习模式叫做（ ）。

A、指导教学

B、完形训练

C、合作学习

D、程序化训练

【答案】C

【解析】学习策略训练的方法主要有：（1）指导教学模式；（2）程序化训练模式；（3）完形训练模式；（4）交互式教学模式；（5）合作学习模式。其中，合作学习主要指学生之间相互学习、讨论，达到共同进步的学习目的。在这种学习活动中，两个学生一组，一节一节地彼此轮流向对方总结材料。当一个学生主讲时，另一个学生听着，纠正错误和遗漏，然后，两个学生互换角色，直到讲解完成所有材料为止。C项正确。A项：与传统的讲授法相同，指导教学模式由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。在教学中教师需要先向学生解释所选定学习策略的具体步骤和条件，在具体应用中不断给以提示，让学生口头叙述和明确解释所操作的每一个步骤以及报告自己应用学习策略时的思维，通过不断重复这种内部定向思维，可加强学生对学习策略的感知和理解保持。同时，教师在教学中依据每种策略来选择许多恰当的事例来说明其应用的多种可能性，使学生形成对策略的概括化认识；提供的事例应从学生的认知水平出发、由简到繁，使学生从单一策略的应用发展到多种策略的综合应用，从而形成一种综合应用能力。与题干不符，排除。B项：完形训练是指在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤。与题干不符，排除。D项：程序化训练就是将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤，在其适宜的范围内，作为固定程序，要求学生按照步骤进行适动，并通过反复练习使其达到自动化程度。为干扰项。与题干不符，排除。故选C。