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历年真题

【2023年7月·河南省唐河县教师招聘】学校的模范教师刘老师,在上每一堂课之前都会先和同学们进行交流,了解大家的学习准备情况,然后才会设计教学过程。而在实际教学过程中,他也会不断启发学生思考,调动学生的积极性、主动性,这体现了刘老师遵循教育过程中( )。

2024-03-30 01:40:39历年真题186 收藏
【2023年7月·河南省唐河县教师招聘】学校的模范教师刘老师,在上每一堂课之前都会先和同学们进行交流,了解大家的学习准备情况,然后才会设计教学过程。而在实际教学过程中,他也会不断启发学生思考,调动学生的积极性、主动性,这体现了刘老师遵循教育过程中( )。A、直接经验与间接经验相统一的规律B、掌握知识与发展能力相统一的
【2023年7月·河南省唐河县教师招聘】学校的模范教师刘老师,在上每一堂课之前都会先和同学们进行交流,了解大家的学习准备情况,然后才会设计教学过程。而在实际教学过程中,他也会不断启发学生思考,调动学生的积极性、主动性,这体现了刘老师遵循教育过程中(     )。
A、直接经验与间接经验相统一的规律
B、掌握知识与发展能力相统一的规律
C、教师主导与学生主体相统一的规律
D、传授知识与思想教育相统一的规律
【答案】C
【解析】教师的主导与学生的主体相统一的规律,是指教学是教师教学生去学,学生是教师组织的教学活动中的学习主体,教师对学生的学习起主导、指导作用。教师在教学过程中处于组织者的地位,应充分发挥教师的主导作用。学生在教学过程中处于学习主体的地位,应充分发挥学生的主体能动性。题干中,教师发挥自身的主导作用,同时以学生为主体进行教育,符合教师主导与学生主体相统一的规律。C项正确。A项:直接经验与间接经验相辅相成。在教学中要注意防止两种偏向:一是过于注重学生个人经验,忽视书本知识的学习和教师的系统传授;二是过于注重书本知识的传授,不注重引导学生独立去积累知识、探寻经验。与题干不符,排除。B项:掌握知识与发展能力是既有区别又有联系的,两者是相互统一和相互促进的。掌握知识是发展能力的基础。发展能力是掌握知识的重要条件。掌握知识和发展能力有机结合。与题干不符,排除。D项:传授知识与思想教育相统一(教学的教育性规律)。知识是思想品德形成的基础。学生思想品德的提高又为学生积极地学习知识奠定了基础。传授知识和思想品德教育有机结合。与题干不符,排除。故选C。