【2023年4月·湖北省云梦县教师招聘】教育的社会功能一般要经过较长的人才培养周期才能得以显现。尤其是基础性、普通性和理论性的教育，更具有周期性长的特点。这说明教育的社会功能具有的特点是（ ）。

A、间接性

B、潜在性

C、隐含性

D、迟效性

【答案】D

【解析】教育功能的迟效性体现在个体功能上，也体现在社会功能上。从个体功能来看，个体对于教育所提供的外部影响需要经历一个吸收、消化，从而向自身索质转变的过程。因此，对个体的教育难以—蹴而就，表现为实现一个完整的教育目标需要经过一定的时间。从社会功能来看，教育的社会功能一般要经过较长的人才培养周期之后才能得以显现，尤其是基础性、普通性和理论性的教育，更具有周期长的特点，其社会功能具有明显的迟效性。D项正确。A项：教育社会功能的间接性是指教育的社会功能是通过培养人参与社会实践实现的，没有人的培养，没有教育质量，就没有教育的社会功能。与题干不符。排除。A项：教育社会功能的潜在性是指教育的社会功能在其实现之前只是一种可能的、潜在的存在。要使这种潜在的力量变为现实，必须要有一定的社会条件。与题干不符。排除。C项：教育社会功能的隐含性是指教育的社会功能比较隐蔽，不易为人所充分认识。与题干不符。排除。故选D。