【2023年4月·河南省焦作市教师招聘】学生发展的可能性与（ ）转变成现实性，取决于学生发展的需要和个体与环境的相互作用，这主要是通过个体的社会实践活动实现的。
【2023年4月·河南省焦作市教师招聘】学生发展的可能性与（ ）转变成现实性，取决于学生发展的需要和个体与环境的相互作用，这主要是通过个体的社会实践活动实现的。A、潜在性B、发展性C、特殊性D、可塑性【答案】D【解析】学生是发展中的人，学生具有很大的发展的可能性与可塑性，包括以下三层含义。①学生具有和成人不同的身心发展特
【2023年4月·河南省焦作市教师招聘】学生发展的可能性与（ ）转变成现实性，取决于学生发展的需要和个体与环境的相互作用，这主要是通过个体的社会实践活动实现的。
A、潜在性
B、发展性
C、特殊性
D、可塑性
【答案】D
【解析】学生是发展中的人，学生具有很大的发展的可能性与可塑性，包括以下三层含义。①学生具有和成人不同的身心发展特征。②学生具有发展的巨大潜能。③学生有发展的需要。学生发展的可能性与可塑性转变成现实性取决于学生发展的需要和个体与环境的相互作用，这主要是通过个体的社会实践活动实现的。因此，D项正确。A、B、C三项：与题干不符，排除。故选D。
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