【2023年2月·湖北省南漳县教师招聘】依据科尔伯格的道德发展阶段理论,习俗水平时期分为好孩子定向阶段和( )。
【2023年2月·湖北省南漳县教师招聘】依据科尔伯格的道德发展阶段理论,习俗水平时期分为好孩子定向阶段和( )。A、惩罚定向阶段B、社会契约定向阶段C、遵守法规和秩序定向阶段D、权威阶段​【答案】C【解析】科尔伯格的道德发展阶段论分为三阶段六水平。其中习俗水平(9~16岁)分为两个阶段:寻求认可定向阶段(“好孩子
【2023年2月·湖北省南漳县教师招聘】依据科尔伯格的道德发展阶段理论,习俗水平时期分为好孩子定向阶段和( )。
A、惩罚定向阶段
B、社会契约定向阶段
C、遵守法规和秩序定向阶段
D、权威阶段
【答案】C
【解析】科尔伯格的道德发展阶段论分为三阶段六水平。其中习俗水平(9~16岁)分为两个阶段:寻求认可定向阶段(“好孩子”定向阶段)和维护权威或秩序的道德定向阶段(遵守法规和秩序定向阶段)。C项正确。A项:惩罚与服从道德定向阶段,属于前习俗水平。与题干不符,排除。B项:社会契约定向阶段,属于后习俗水平。与题干不符,排除。D项:属于皮亚杰道德发展阶段理论的第二阶段。他律阶段也称为权威阶段。与题干不符,排除。故选C。
很赞哦! ()