【2023年1月·贵州省纳雍县教师选调】学生掌握新知识的程度有快有慢，体现了个体身心发展的（ ）。

A、阶段性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、定向性

【答案】B

【解析】个别差异性从个体的角度看，是指个体之间身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。题干所述即强调了身心发展的个别差异性。B项正确。A项：阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。与题干不符，排除。C项：不平衡性具体表现：一是：同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的。二是：不同方面所达到的某种发展水平或成熟的时期是不同的。即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。与题干不符，排除。D项：无关干扰项。与题干不符，排除。故选B。