【2023年12月·贵州省六枝特区教师招聘】一位化学老师为了帮助学生理解记忆，把化学学科用语填写《青花瓷》歌曲中，该教师使用的是（ ）。

A、复述策略

B、组织策略

C、调节策略

D、精加工策略

【答案】D

【解析】精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。题干中，老师把化学学科用语填写在《青花瓷》中是为了帮助学生理解记忆，属于精加工策略。D项正确。A项：复述策略是指为了在记忆中保持所学信息而对信息进行重复识记的策略。与题干不符，排除。B项：组织是对相关内容进行归纳整理的过程。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。与题干不符，排除。C项：调节策略是指根据对认知活动结果的检查，如发现问题、遇到困难或偏离目标时，采取相应的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。与题干不符，排除。故选D。