【2023年7月·吉林省通化市教师招聘】陈老师在一节新授课上组织学生分小组进行合作学习，则陈老师在进行分组时应该做到（ ）。

A、遵循“组内同质，组间异质”原则，发挥合作学习优化组合、优势互补、相互促进的优势

B、小组间尽量各方面情况相当，小组成员在性格、成绩、能力等方面有一定差异性和互补性

C、依据学生的能力、气质、性格、性别等将学生分组，小组学习人数一般以2-3人为宜

D、让不同特质和不同层次的学生进行自由组合，形成高、中、低不同层次的三个学生小组

【答案】B

【解析】在进行学习小组划分时，应遵循“组内异质，组间同质”的原则，即小组内各成员间形成性别、性格、学习成绩和学习能力方面的差异。由于每个小组内部都是异质的，使得全班各小组之间产生了同质性。老师在实践中尽量按照优中差进行组合，以便学生在学习时发挥各自的特长和优势，使各个小组总体水平基本一致，确保全班各小组展开公平的竞争。B项正确。A项：为干扰选项。与题干不符，排除。C项：合作学习要求学生在由2-6人组成的异质小组中一起从事学习活动，共同完成教师分配的学习任务。与题干不符，排除。D项：小组划分应该遵循“组内异质，组间同质”的原则。与题干不符，排除。故选B。