【2023年10月·河南省嵩县教师招聘】在做阅读理解题时，老师问学生：“把加点的词语去掉可不可以？不这样写行不行？”这种提问的方式是（ ）。

A、直问式

B、逆问式

C、创造式

D、比较式

【答案】B

【解析】逆问，又称倒问。教师为促使学生深入思考，不从正面提问，而是从相反的方面提出假设，让学生通过对照比较，自己得出正确结论。一般问题总是问：文章这样写有什么作用？而逆问则提出假设：不这样写行不行？这种问法可训练学生的逆向思维，培养学生思维的深刻性品质。逆问如“平地起波澜”，所提问题的刺激性和挑战性，往往能令学生深思。题干中不直接问加点字用得好不好，而是反着问“去掉行不行”，属于逆问。B查项正确。A项：直问式就是直接提问，这种方式直来直去，缺乏趣味，但运用普遍。课堂运用过多而无变化，比较枯燥，不容易活跃课堂气氛。与题干不符，排除。C项：创造式是指在教学过程中，教师通过提问的方式，让学生展开想象，引导学生深入思考，将原有教学内容加深扩宽，以此来激发学生的想象力，培养学生的创造性思维能力。与题干不符，排除。D项：比较式是在提问过程中，多运用比较、对比、类比等方法，将学生引入不同事物的相似或不同点。这种提问方式由浅入深，层层深入，便于引导学生深入学习。与题干不符，排除。故选B。