【2023年2月·甘肃省镇原县教师选调】教师对学生课堂问题行为处理的基本策略有（ ）。

A、积极防范

B、行为矫正

C、负向强化

D、必要的惩戒

【答案】ABD

【解析】课堂问题行为的处理的基本策略：（1）积极防范。要防止课堂问题行为的发生，教师首先要为学生创建一个理想的课堂教学环境，使学生明了课堂行为规范，上课过程中应以丰富多彩的教学内容和生动有趣的教学活动吸引学生的注意力，通过积极引导树立良好的班风，使问题行为在无形中得到遏制与规范。（2）行为矫正。当课堂问题行为出现时，教师必须从思想上重视，并采取一些有效措施来矫正学生的问题行为。比较简单易行的方法有强化正面行为、非言语暗示和直接干预等。（3）必要的惩戒。在学生问题行为屡教不改或者不能及时地认识自己的错误时，教师必须采取适当的惩罚策略，让学生认识到问题行为的危害并预防学生进一步的问题行为的发生。但需要注意的是，惩罚应针对学生的问题行为，而不是学生本身；它只是纠正学生行为偏差的工具，而非恐吓或报复学生的手段。故选ABD。