【2023年5月·甘肃省通渭县教师招聘】程序教学理论代表人物是（ ）。

A、罗杰斯

B、布卢姆

C、斯金纳

D、皮亚杰

【答案】C

【解析】斯金纳是美国新行为主义心理学和新行为主义教育流派的代表人物。他以操作性条件反射学说和强化理论为基础，建立了程序教学的基本理论，对美国和世界的教育产生了较大影响，从而赢得了“程序教学之父”的美誉。C项正确。A项：罗杰斯美国著名心理学家、哲学博士、教授、美国应用心理学的创始人。人本主义心理学的主要代表人物之一。此项与题干不符，排除。B项：布卢姆因教育目标分类的系统学说而闻名，著有《教育目标分类学》；20世纪60年代，他提出关于“人类特性”的理论，著有《人类特性和学校学习》；70年代，他又提出“掌握学习”的学校教学理论，著有《我们的儿童都能学习》、《掌握学习理论导言》。布卢姆提出的关于“人类特性”和学校教学的理论，曾经被列为美国“最有意义的教育研究成果之一”。布卢姆是美国当代著名的心理学家、教育家，芝加哥大学教育系教育学教授，曾担任美国教育研究协会会长。与题干不符，排除。D项：皮亚杰的杰出贡献是提出认知发展的阶段理论，将个体的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。与题干不符，排除。故选C。