【2023年6月·陕西省神木县教师招聘】某教师在教育教学工作中，逐渐形成关于教育本质、教育目的的看法，并且理解到“科教兴国”的真正含义。这体现出该教师（ ）。

A、专业能力的发展

B、专业知识的拓展

C、专业理想的建立

D、专业自我的形成

【答案】C

【解析】教师的专业发展包括：专业理想的建立、专业态度和专业动机的完善、专业知识的拓展与深化、专业能力的提高、专业人格和专业自我的形成。教师的专业理想是教师在对教育工作感受和理解的基础上所形成的关于教育本质、目的、价值和生活等的理想和信念。题干中教师在教育教学工作中逐渐形成关于教育本质、教育目的的看法，这属于专业理想的建立。C项正确。A项：专业能力是指教师的教育教学能力，是教师在教育教学活动中所形成的顺利完成某项任务的能力和本领，是教师综合素质的最突出的外在表现，也是评价教师专业的核心因素。与题干不符，排除。B项：专业知识是教师职业区别于其他职业的理论体系与经验系统。教师的专业知识拓展包括三个方面：量的拓展、知识的质的深化以及知识结构的优化。与题干不符，排除。D项：专业自我是教师在职业生活中创造并体现符合自己志趣、能力与个性的独特的教育教学生活方式以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体现与教学风格的总和。与题干不符，排除。故选C。