【2024年3月·贵州省印江土家族苗族自治县教师招聘】在学生完成探究实验后,教师与学生交流探究结果,对于实验结果与假设不一致的教师的。下列做法不合适的是( )。
【2024年3月·贵州省印江土家族苗族自治县教师招聘】在学生完成探究实验后,教师与学生交流探究结果,对于实验结果与假设不一致的教师的。下列做法不合适的是( )。A、引导小组成员探索实验出现不同结果的合理性B、与小组成员共同梳理实验过程中可能存在的操作问题C、引导小组成员重新设计方案,并再次检验假设D、批评小组成员做实验
【2024年3月·贵州省印江土家族苗族自治县教师招聘】在学生完成探究实验后,教师与学生交流探究结果,对于实验结果与假设不一致的教师的。下列做法不合适的是( )。
A、引导小组成员探索实验出现不同结果的合理性
B、与小组成员共同梳理实验过程中可能存在的操作问题
C、引导小组成员重新设计方案,并再次检验假设
D、批评小组成员做实验不认真
【答案】D
【解析】在学生完成探究实验后,教师与学生交流探究结果,对于实验结果与假设不一致的,教师可以引导小组成员探索实验出现不同结果的合理性,与小组成员共同梳理实验过程中可能存在的操作问题,引导小组成员重新设计方案,并再次检验假设,不能批评小组成员做实验不认真。故选D。
很赞哦! ()