【2024年1月·广西壮族自治区苍梧县教师选调】杨老师在运用讲授策略进行教学时，下列做法中，不恰当的有（ ）。
【2024年1月·广西壮族自治区苍梧县教师选调】杨老师在运用讲授策略进行教学时，下列做法中，不恰当的有（ ）。A、讲授内容有组织性、逻辑性B、过短的时间内呈现过多的新知识C、讲授过程中顾及学生原有的知识基础D、讲授时没有激发起学生有意义地理解知识的心理倾向【答案】BD【解析】题干询问运用讲授法不恰当的选项，B选项，过短的时
【2024年1月·广西壮族自治区苍梧县教师选调】杨老师在运用讲授策略进行教学时，下列做法中，不恰当的有（ ）。
A、讲授内容有组织性、逻辑性
B、过短的时间内呈现过多的新知识
C、讲授过程中顾及学生原有的知识基础
D、讲授时没有激发起学生有意义地理解知识的心理倾向
【答案】BD
【解析】题干询问运用讲授法不恰当的选项，B选项，过短的时间呈现过多的知识不利于学生对知识的有效掌握和理解；D选项，讲授时没有激发起学生有意义地理解知识的心理倾向就不能与学生原有的认知结构进行结合，不利于学生掌握新学的知识。A选项讲授内容有组织性，逻辑性以及C选项顾及学生原有的知识基础都有利于学生对知识的有效掌握，做法恰当，所以不选。故选BD。
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