【2024年1月·广西壮族自治区武宣县教师招聘】在数学课上，郑老师在讲解完同分母分数加法的运算法则后，提出一个异分母加法的题目，以激起学生学习新知识的愿望，郑老师的这种激发学生学习动机的方式属于（ ）。
【2024年1月·广西壮族自治区武宣县教师招聘】在数学课上，郑老师在讲解完同分母分数加法的运算法则后，提出一个异分母加法的题目，以激起学生学习新知识的愿望，郑老师的这种激发学生学习动机的方式属于（ ）。A、充分利用反馈信息B、创设问题情境C、正确指导结果归因D、根据作业难度，恰当控制动机水平【答案】B【解析】学习动机的激
【2024年1月·广西壮族自治区武宣县教师招聘】在数学课上，郑老师在讲解完同分母分数加法的运算法则后，提出一个异分母加法的题目，以激起学生学习新知识的愿望，郑老师的这种激发学生学习动机的方式属于（ ）。
A、充分利用反馈信息
B、创设问题情境
C、正确指导结果归因
D、根据作业难度，恰当控制动机水平
【答案】B
【解析】学习动机的激发主要有以下几种方式：（1）创设问题情境，实施启发式教学，激发学生学习兴趣，维持好奇心；（2）根据作业难度，恰当控制动机水平；（3）充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；（4）正确指导结果归因，促使学生继续努力。本题是创设问题情境。故选B。
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