【2024年1月·广西壮族自治区南丹县教师招聘】某中学进行一年一度的辩论大赛，本次的辩论课题为《成绩好的背后是否就是多做难题》。该辩论课题对应哪一学习迁移理论？（ ）

A、共同要素说

B、形式训练说

C、经验类化说

D、关系转化说

【答案】B

【解析】学习迁移理论有形式训练说、共同要素说、经验类化说、关系转化说。其中，形式训练说是以官能心理学为基础，主张迁移要经历一个形式训练过程才能产生。它把训练和改进“心智”的各种官能作为教学的重要目标。认为学习的内容不重要，重要的是所学材料的难度和训练的价值。题干中，关键词“多做难题”说明是以多训练难题为主，即形式训练说。B项正确。A项：共同要素说又称为相同要素说，是指只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分，一种学习才能影响另一种学习，才会产生学习的迁移。代表人物为桑代克和伍德沃斯。与题干不符，排除。C项：经验类化说又叫概括说，由贾德提出，他主张对已有经验进行了概括，就可以完成从一个情境向另一个情境的迁移，即迁移的关键在于主体所获得经验或原理的类化。与题干不符，排除。D项：关系转化说是指习得经验能否迁移取决于对情境中各种关系的理解或顿悟（小鸡啄米实验）。与题干不符，排除。故选B。