【2023年11月·广西壮族自治区凌云县教师选调】学生德育的发展实际上受多方面共同影响,然而某些地方的德育却存在“教师想让学生学会分享,家长则教学生贪小便宜”的状况,可见这种德育做法违背了( )。
【2023年11月·广西壮族自治区凌云县教师选调】学生德育的发展实际上受多方面共同影响,然而某些地方的德育却存在“教师想让学生学会分享,家长则教学生贪小便宜”的状况,可见这种德育做法违背了( )。A、在集体中教育原则B、疏导原则C、严格要求与尊重学生相结合原则D、教育影响一致性和连贯性原则【答案】D【解析】德育
【2023年11月·广西壮族自治区凌云县教师选调】学生德育的发展实际上受多方面共同影响,然而某些地方的德育却存在“教师想让学生学会分享,家长则教学生贪小便宜”的状况,可见这种德育做法违背了( )。
A、在集体中教育原则
B、疏导原则
C、严格要求与尊重学生相结合原则
D、教育影响一致性和连贯性原则
【答案】D
【解析】德育原则主要包括导向性原则、疏导性原则、尊重学生与严格要求学生相结合的原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束相结合的原则、依靠积极因素、克服消极因素的原则(长善救失原则)、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则、集体教育和个别教育相结合原则。其中,教育影响的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面的对学生的教育影响加以组织、调节、整合,使其互相配合、协调一致、前后连贯地进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。题干中,学校老师和家长教授的内容完全相反,易导致学生出现混乱,不符合教育影响的一致性与连贯性的原则。D项正确。A项:集体教育原则指在德育过程中,教育者要善于组织和教育学生热爱集体,并依靠集体教育每个学生。与题干不符,排除。B项:疏导原则是指进行德育要循循善诱、以理服人,从提高学生的认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。与题干不符,排除。C项:尊重学生与严格要求学生相结合的原则是指进行德育要把对学生的思想和行为的严格要求与对他们个人的尊重和信赖结合起来,使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。与题干不符,排除。故选D。
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