【2023年5月·广东省高要市教师招聘】通过校园文化、校园生活、校风、人际关系、集体活动等潜移默化的方式影响学生的课程为( )。
【2023年5月·广东省高要市教师招聘】通过校园文化、校园生活、校风、人际关系、集体活动等潜移默化的方式影响学生的课程为( )。A、隐性课程B、显性课程C、学科课程D、活动课程【答案】A【解析】课程类型:(1)根据学科固有的属性,分为学科课程和经验课程,(2)根据内容的组织方方式,分为分科课程和综合课程。(3)根据课程计划
【2023年5月·广东省高要市教师招聘】通过校园文化、校园生活、校风、人际关系、集体活动等潜移默化的方式影响学生的课程为( )。
A、隐性课程
B、显性课程
C、学科课程
D、活动课程
【答案】A
【解析】课程类型:(1)根据学科固有的属性,分为学科课程和经验课程,(2)根据内容的组织方方式,分为分科课程和综合课程。(3)根据课程计划对课程实施的要求,分为必修课程和选修课程。(4)根据课程设计、开发和管理主体分为国家课程、地方课程、校本课程。(5)根据课程的任务分为基础型课程,拓展型课程、研究型课程。(6)根据课程呈现形式,分为显性课程和隐性课程。A项:隐性课程是学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。校园文化、校园生活、校风、人际关系、集体活动等都是通过无意识的方式影响学生,故属于隐性课程,A项正确。B项:显性课程,也叫显在课程、正规课程、官方课程,指的是为实现一定的教育目标而正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有组织的课外活动。与题干不符,排除。C项:学科课程,亦称“分科课程”。以文化遗产为基础组织起来的传统的课程形态的总称。由一定数量的不同学科组成。与题干不符,排除。D项:活动课程是打破学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础,以学生的经验为中心组织实施的课程,与题干不符,排除。故选A。
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