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历年真题

【2023年1月·广东省开平市教师选调】把在一元一次方程的解法中获得的规则运用到一元一次方程不等式的问题解决中,解释这种迁移现象的最佳理论是( )。

2024-03-29 01:01:20历年真题172 收藏
【2023年1月·广东省开平市教师选调】把在一元一次方程的解法中获得的规则运用到一元一次方程不等式的问题解决中,解释这种迁移现象的最佳理论是( )。A、形式训练说B、经验类化说C、相同因素说D、关系转化说【答案】B【解析】对已有经验进行了概括,就可以完成从一个情境向另一个情境的迁移(水下击靶实验)。题干中,把在一元一次方
【2023年1月·广东省开平市教师选调】把在一元一次方程的解法中获得的规则运用到一元一次方程不等式的问题解决中,解释这种迁移现象的最佳理论是(     )。
A、形式训练说
B、经验类化说
C、相同因素说
D、关系转化说
【答案】B
【解析】对已有经验进行了概括,就可以完成从一个情境向另一个情境的迁移(水下击靶实验)。题干中,把在一元一次方程的解法中获得的规则运用到一元一次方程不等式的问题解决中,属于经验类化说。B项正确。A项:形式训练说主张以官能心理学为基础,主张迁移要经历一个形式训练过程才能产生。它把训练和改进“心智”的各种官能作为教学的重要目标。认为学习的内容不重要,重要的是所学材料对官能训练的价值。与题干不符,排除。C项:共同要素说又称为相同要素说,是指只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分,一种学习才能影响另一种学习,才会产生学习的迁移。代表人物为桑代克和伍德沃斯。与题干不符,排除。D项:关系转化说是指习得经验能否迁移取决于对情境中各种关系的理解或顿悟。与题干不符,排除。故选B。